2023年某學校校本教研工作開展情況小結

?學校校本教研工作匯報　　“校本教研”是一種融學習、工作和教研于一體的學校性活動和教師行為。幾年來，我們以“培養熱愛學生、熱愛學校、熱愛教育事業的老師”為指導思想，從學校實際出發，認真進行教研活...

?**中心校2014年上期校本教研工作總結 本學期，我校堅持“以校為本”的教研形式，以課程實施過程中教師所面對的各種具體問題為對象充分發揮學校、教師和教研專業人員的作用，把日常教學工作與教學研...

?教研小結 時光荏苒，轉眼間歷時最長的學期已經接近尾聲，我們的教研活動也隨之告一段落，這學期的教研活動中我們探討了“體驗式美術主題的內容架構研討”“對體驗美術的認識與中班段體驗美術目標梳理”“...

本年度，我校隨著全縣整體進入基礎教育課程改革實驗，也使新課程走進了我們的校園，更走進了我們師生的生活。在縣、片區、校三級管理下

今年上半年，我們學校在信息化建設工作上取得了優異成績，大力推進加強基層黨組織信息化建設，創立校園網絡平臺，以信息化帶動學校各項事業的現代化，促進教育教學質量全面提高，從而實現學?？缭绞降陌l展，為...

一年來，我校在教育局黨委的正確領導下，切實加強學校思想政治工作和精神文明建設、組織建設和作風建設，充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用

為貫徹落實《中共中央***關于深化教育改革全面推進素質教育決定》和《基礎教育改革與發展綱要》精神，探索教師繼續教育校本培訓模式，發揮校本培訓的功能和優勢，促進教師專業化發展，努力營造教師終身教...

加強和改進教師的教學研究工作是促進新基礎教育課程改革目標全面落實的重要保障。為了履行職責、創造性地完成教育教學任務，結合我

?小學校本教研工作計劃一、指導思想:以新課程為導向，以促進每個學生的發展為宗旨，以課程實施過程中學校教師所面對的各種具體問題為對象，以教師為研究的主體，緊緊圍繞課程改革，通過校本教研，提高校本教...

?2021年某小學校本教研制度一、指導思想堅持以發展為主題，以關注學校發展為根本，以促進學生的發展為宗旨，以教師為研究的主體，為了學校研究，在學校中研究，基于學校研究，研究向學?；貧w，向教師回歸...

?鎮中心學校校本研修工作總結一年來，我鎮以課堂教學改革為契機，加強校本培訓，不斷提高教師素質，促進教師專業發展，凸現出強勁的可持續發展勢頭，促使我鎮教育教學質量穩步發展。下面就我鎮開展校本研修工...

?中學校本教研工作自查報告　　侯家崗鄉初級中學自XX年榮獲“上饒市首批校本教研示范學?！币詠?，學校能積極發揮校本教研的基地功能和輻射作用，為我縣教學研究、教師培訓，為全面建設校本教研制度作出了應...

?小學校本教研工作總結　　本學期，我校堅持以實施課堂教學改進計劃過程中教師所面對的各種具體問題為研究對象，充分發揮同伴互助的作用，把日常教學工作與教學研究融為一體，在要求重視個人學習和反思的同時...

?小學校本教研活動工作總結本學期，圍繞學校提出的“聚焦課堂，關注質量;張揚個性，凸顯特色;規范管理，促進發展”教學工作重點，以校本教研為載體，以教研組特色建設為抓手，以提高課堂教學有效性為核心，...

?學校校本教研工作計劃為了進一步推進課程改革，轉變教師的教學觀念，提高教研能力，依靠教研解決在教育教學管理、教學方式方法等方面亟待解決的問題，充分體現“教中有研，研中有教”的課堂教學特色，推動我...

?學校校本教研工作匯報（交流材料）　　校本教研是一種學習、工作和研究三位一體的學?；顒雍徒處熜袨?。它不僅是一種教師的專業發展活動，也是一種經驗的理論提升過程;不僅是教師的個人行為，也是學校提高教...

?小學校本教研工作總結　　小學校本教研工作總結　　本學年我校根據校本培訓總體要求，以抓師德為動力，抓學習課程標準轉變觀念為契機，結合課題研究，加強了教師理論學習與實踐探索相結合的培訓，切實注重教...

?XXXX學校校本教研工作匯報范文近年來，我們學校始終堅持“學校是教學研究的基地；教師是教學研究的主體；促進師生共同發展是教學研究的主要目的”的校本教研基本理念，以“專業引領、自我反思、同伴互助...

?山前小學校本教研工作交流匯報　　這學期來我校在總課題負責人晉江市進修學校姚永寧副校長及東石教委辦蔡思展主任和教委辦教研員的指導下，積極地開展校本教研活動。以“問題即課題，教室即研究室”理念進行...

?完善校本教研機制? ?助推學校持續發展 ——四川省**中學校本教研總結 ? 四川省**中學教科室 四川省**中學位于大巴**麓，2004年被驗收為“四川省示范性普通高中”，2006年...