桂美版七下 7.高雅的藏書票 教案

?多變的立體構成——千姿百態的水【教學目標】學生通過學習，能夠積極主動地運用點、線、面、塊四個基本形態要素參與嘗試活動，大膽的進行創意表現。運用各種材料制作一件以“水”為主題的立體作品，并具有一...

?第一課 繪畫風格與流派教材： 桂美2011課標版課型：欣賞﹒評述課時：1課時學情分析：七年級的學生樂于接受新鮮事物，好奇心強，開始對西方作品感興趣，對兩個外國美術流派的學習能更好的認識、欣賞...

?第四課 多變的立體構成課 型：設計·應用教學目標：1、認知目標：通過教學活動，讓學生了解立體造型構成相關知識與一般規律，培養學生三維空間觀念及現代審美意識。2、技能目標：運用立體造型...

?第七課 裝飾畫的美感教學目的：1、了解裝飾畫的藝術特點，表現手法，使用范疇和應用功能；2、掌握裝飾畫的創作方法，正確的應用色彩給裝飾畫著色；3、發展學生有個性表現力，體驗創作帶來的樂趣...

?第一課 繪畫風格與流派一、 教學目的1、 知識目的：（1） 初步認識繪畫風格與流派以及繪畫風格與流派同生活、歷史、文化的關系。（2） 初步形成審美能力。2、 能力目的：（1） 能從多角度用語...

?美化我們的校園【教學目標】?一、情感與態度：?通過學習，培養學生熱愛學校的情感，培養學生的責任感及主人翁意識；初步熟悉校園環境和各種設施，知道他們各自在校園中的方位。?二、知識與技能：?通過活...

?《彩卡端午—紙雕塑》教案課時：1課時一、教學分析：（一）教學內容分析:《紙雕塑》一課選自廣西美術出版社出版的七年級下冊內容。屬于設計·應用課。紙雕塑是一種以紙為材料，使用刀等工具，通過將平面的...

?中國花鳥畫 教學目標知識與技能：初步了解中國花鳥畫的相關知識以及畫家借物抒情、托物言志的特點。學習水仙花的畫法，運用中鋒、側鋒等筆墨技巧畫一幅簡單的花鳥畫作品。過程與方法：學習中國畫的基本用筆...

?課 題：美化我們的校園 ——校園標志設計【課時安排】2課時，授課為第一課時【教材分析】本課教材選自廣西美術出版社出版的《義務教育教科書 美術 ...

1.了解椅子的相關知識，及設計的基本內涵，初步掌握椅子的基本造型與功能的關系，學習用手繪設計圖設計一把新穎的椅子。2.通過觀察，分析，小組合作探究椅子的基本結構與造型，理解椅子的造型與功能的關系...

?第三課《方方圓圓》教學目標：1、能尋找、認識外形特征近似方形、圓形的動物 , 了解動物的外形特征。2、能運用方形、圓形等幾何圖形概括出動物的外形 , 抓住動物的特征進行添畫。3、能體驗從整體到...

?7青蛙寫詩(精讀課文)【教學目標】 1. 認識“寫、詩”等 11 個生字和禿寶蓋、四點底 2 個偏旁；會寫“下、個”等 4 個字。2. 正確朗讀課文感受詩歌的生動有趣。3. 借助具體事物認識逗...

?7聽聽,秋的聲音(略讀課文)【教學目標】 1.會認本課“抖、蟋、蟀”等9個生字，通過多種方法理解難懂的詞語。 2.有感情地朗讀課文，能展開想象，從大自然的各種聲音中體會秋天的活力，感受秋天的美...

?《藏書票和藏書印》教學設計教學目標:1.了解藏書票和藏書印的發展和功能、特點及作用。2. 學習制作一枚藏書票或藏書印。3. 通過欣賞、繪畫、制作，提高學生的審美趣味，培養學生的創造表現力，弘揚...

?冀教版小學美術第九冊第五課《藏書票和藏書印》教學設計教材分析：《藏書票和藏書印》與本冊的《給文學故事配插圖》是構成的潛在單元，都是在圍繞書籍做文章。因為藏書票與藏書印都是完整的知識，一節課無法...

?第7課 幽默與智慧一、教 學 目 標品味漫畫的樂趣，了解漫畫的知識以及創作的方法，嘗試漫畫創作；培養學生從多個角度認識事物的思維方式，并引起他們對社會、對人生積極的關注和思考。二、教學重點看...

?人美版小學美術教案第一篇：人美版小學美術第一冊教案 精心整理第一冊一、《讓大家認識我》 一、教學重點師生一起協作完成“集體大樹”的制作 二、教學難點剪或撕“名字樹葉”的方法三、課業類型工藝制作...

?情調高雅的力量　　情調高雅的幽默總是于詼諧的談吐中隱藏著真理，體現著一種真善美的感人力量。所以幽默必須是樂觀健康。情調高雅的?！　∮哪m隱含著引人發笑的成份，但它絕不是油腔滑調的故弄玄虛或矯揉...

?第一單元【教材分析】1.單元主題：本單元課文主要是圍繞“一花一鳥總關情”這個專題進行編排的，通過所寫的事物，或蘊含著作者濃的感情，或引發了作者深深的思考。本單元主要由《白鷺》、《落花生》、《桂...

?小學美術《藏書票》優秀教案材料一、教學目標知識與技能：了解藏書票的有關知識、特點以及表現形式，學習設計藏書票，為自己喜歡的圖書設計制作一枚藏書票。過程與方法：通過欣賞、解析名家作品，了解藏書票...